Минпросвещения России не планирует отменять обучающий компонент в новом стандарте работы детских садов, дошкольники будут учиться в естественной для них форме игры, сообщила РИА Новости эксперт ведомства, доцент кафедры психологии развития и образования РГПУ имени А. И. Герцена Наталья Сомова.
В сентябре глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов в интервью РИА Новости рассказал, что ведомство обновит стандарт работы детских садов, акцент будет сделан не на заучивании детьми букв и цифр, а на их знакомстве с родной культурой, литературой, обычаями и нравственными ориентирами.»Обучающий компонент не планируют отменять. В саду ребенок не только играет и дружит, но и учится считать, сравнивать, наблюдать, рассуждать, готовить руку к письму. Просто это происходит в естественных для дошкольника формах. Одно не исключает другого: можно и воспитывать, и обучать одновременно, и именно это и есть правильный путь», — сказала Сомова.
Она отметила, что ведущая деятельность дошкольника — игра. В ней он познает законы окружающего мира, учится общаться и развивает процессы саморегуляции.
По словам эксперта, нельзя лишать ребенка свободной игры со сверстниками. Игра — это естественная форма в дошкольном возрасте, которая позволяет соединить воспитание и обучение органично.
Как пояснили РИА Новости в пресс-службе Минпросвещения, обучающий компонент в новом стандарте работы детских садов будет встроен в более широкий контекст развития и воспитания ребенка.
«В действующем стандарте уже закреплена задача объединить их в целостный образовательный процесс на основе духовно‑нравственных и социокультурных ценностей, а новая редакция усиливает эту связку», — подчеркнули в министерстве.
